核算问题是衡量内行测数量联系备考中常遇到的题型，而且一直是数量联系的调查要点，因而，把握好核算问题是行测考试中与竞争对手摆开距离的要害一环，今日中公教育就核算问题中的等差数列为衡量进行具体的解说。

　　什么是等差数列呢?即指关于一个数列，从第二项开端，每一项与前一项的差为同一个常数的数列。这儿的常数称作等差数列的公役,公役用d表明。例如数列2,4,6,8,10，元素2,4,6,8,10便是该数列的各个项，项数为5项。该数列从第二项开端，每一项都与前一项的差为同一个常数2，这个常数2便是该数列的公役。而行测考试中关于等差数列常考的便是有关于公式的运用和核算，接下来给衡量介绍几个常用公式。

　　通项公式：an=a1+(n-1)d，其间a1表明首项，d表明公役，an表明等差数列中的恣意一项。也便是说，关于恣意一个等差数列，只需知道了首项和公役，就可以终究靠通项公式求出该数列的恣意一项。

　　通项公式变形：an-am=(n-m)d，an和am是等差数列中恣意两项。

　　【例3】已知等差数列an中的a1=2，a14=36，则该数列前14项的和为?

　　【答案】510。中公解析：依据等差数列中项求和公式：若n为奇数，则Sn=n×中心项，可得S15=a8×15=34×15=510。

　　【例5】已知等差数列an中，a5=14，a12=36，则该数列前16项的和为?

　　等差数列内行测考试中呈现频次较多，以上三个公式便是等差数列解题时较为常用的，实践考试中，考生不只要对等差数列的公式做到纯熟于心，也要结合实践标题的描绘灵活运用公式进行求解。